Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap – naar de startpagina

OCW Dichtbij ‘Samen werken aan een schooleigen curriculum’

Zaal van het Beatrix Theater tijdens OCW Dichtbij, met op het podium een spreker

Praktische informatie & aanmelden

Welkom op de registratiewebsite van OCW Dichtbij ‘Samen werken aan een schooleigen curriculum’. Op deze website vind je alle informatie over de conferenties, het programma en kun je je aanmelden voor de conferentie in jouw regio.

Meld je hier direct aan

Begin 2026 zijn de nieuwe kerndoelen voor het po en de onderbouw van het vo opgeleverd. Ook de functionele kerndoelen voor de basisvaardigheden voor het (voortgezet) speciaal onderwijs zijn gereed. Deze zomer wordt er een groot aantal examenprogramma’s voor de bovenbouw van het voortgezet onderwijs opgeleverd. Dat vraagt van vo-scholen dat zij de komende jaren gaan werken met de nieuwe kerndoelen en de geactualiseerde examenprogramma’s. Het doel is dat in 2031 alle scholen in het po, vo en (v)so met een rijk schooleigen curriculum werken. Om daar te komen bieden diverse onderwijspartners ondersteuning aan scholen. De OCW Dichtbij-conferenties zijn onderdeel van het ondersteuningsaanbod.

Data en locaties

Onder aan deze pagina kun je je aanmelden voor een van de conferenties die in het najaar van 2026 worden georganiseerd:

  • Dinsdag 27 oktober 2026, Concertgebouw De Doelen, Rotterdam
  • Donderdag 26 november 2026, WTC Westcord Hotel, Leeuwarden (extra aandacht voor de Friese taal in het curriculum)

Programma

Alle conferenties vinden plaats van 09.30 uur tot 15.00 uur, met vooraf een inloop en na afloop een korte (netwerk)borrel. In Leeuwarden is er om 15.00 uur nog een plenaire afsluiting van de Inspectie van het Onderwijs.

Tijdens de conferenties doen deelnemers kennis en vaardigheden op om de volgende stappen te zetten naar een nieuw schooleigen curriculum op een evidence-informed manier. Ervaringen uitwisselen en elkaar ontmoeten staan daarnaast centraal. Het programma bestaat onder meer uit een plenaire opening, informatieve startsessies over de nieuwe kerndoelen en geactualiseerde examenprogramma’s en interactieve workshops. Bovendien kun je in gesprek met andere partijen en deelnemers tijdens de tafelgesprekken en krijg je overzicht van de ondersteuning die het ministerie van OCW en andere onderwijsorganisaties (gaan) bieden.

OCW Dichtbij Rotterdam, dinsdag 27 oktober
Keynote

Dominique Sluijsmans
Samen werken aan schooleigen toetsen vanuit het groene hart

Startsessies

Annemarie Neeleman (Hogeschool Rotterdam) & Danny Weeda
Thema: Bouwen aan lerende organisaties: wat vraagt dat van besturen? (deze sessie gaat tijdens ronde 1, ná de lunch, verder als workshop met titel 'Van inzicht naar gerichte ontwikkeling')

Gerdineke van Silfhout (SLO) & Charlotte van Voorden (OCW)
Thema: Voortgezet onderwijs: nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s – wat komt er op je af?

Lucie Gooskens (SLO) & Siebe ten Have (OCW)
Thema: Primair onderwijs: de nieuwe kerndoelen – wat komt er op je af?

Ronde 1

Marieken Pronk & Loraine Slabbekoorn
Thema: Professionalisering in taalgericht vakonderwijs in het havo, vwo en/of gymnasium

VO-raad i.s.m. Gertjan Goossens en Ellen van de Pasch (Bestuur OMO)
Thema: Curriculumactualisatie: Hoe maak je het mogelijk?

Cathy van Tuijl & Nadia Kuipers-Ali (Stichting Boor)
Thema: Taaldoelen bij het jonge kind (werktitel)

Bart Staijen (Kennistafel Effectief Leesonderwijs) & Nicolette Dronkers (OBS de Vuurvogel)
Thema: Een rijke taalomgeving als basis voor sterk taal-/leesonderwijs

Anne Luc van der Vegt (NKO) & Firdevs Durgut Kelezoglu (Stichting BOOR)
Thema: Implementatie van kansrijke aanpakken

Marieke de Jong
Thema: Van bovenschools naar de praktijk: Aanpak curriculumimplementatie voCampus

Gesprekstafels

  • Samen aan het roer bij verankeren van de kerndoelen: hoeveel houvast, hoeveel eigen koers? (AVS/PO-Raad)
  • Kansen benutten voor rijke schoolexaminering (VO-raad)
  • Curriculumontwikkeling op school: start bij de leerling – primair onderwijs (OCW)
  • Curriculumontwikkeling op school: start bij de leerling – voortgezet onderwijs (OCW)
  • In gesprek met Stichting Platforms vmbo
Ronde 2

Dianne Franke (PO-Raad) & Hester de Kruif (VO-raad)
Thema: Hoe houd je koers én ruimte als bestuur?

Marieken Pronk & Loraine Slabbekoorn
Thema: Professionalisering in taalgericht vakonderwijs in het vmbo

Nelianne van Schaik (SLO)
Thema: Een eigenstandig schoolexamen: hoe benut je de ruimte?

Carola Peters & Silke Bodd
Thema: Wereldverbeteraars: een kennisrijk curriculum

Annemarie Neeleman
Thema: Curriculumontwikkeling als collectief leerproces: bouwen aan een lerende school

Anne Luc van der Vegt (NKO) & Marc van Zanten (SLO)
Thema: Wat is het kwaliteitskader leermiddelen en hoe gebruik je deze tot een onderbouwde keuze leermiddelen?

Heleen van de Ree (FVOV/VVVO) & Dorien Zevenbergen
Thema: De rol van de leraar bij curriculumimplementatie

Gesprekstafels

  • Curriculair leiderschap (schoolleiders po) (SLO)
  • Onderwijsvisie (po) (SLO)
  • Krachtige keuzes (po) (SLO)
  • Tijd en toetsing (vo) (SLO)
  • Kansen voor je bovenbouwcurriculum (vo) (SLO)
  • Van kerndoelen en examenprogramma’s naar krachtige curriculumkeuzes (vo) (SLO)
OCW Dichtbij Leeuwarden, donderdag 26 november
Keynote

Redwane Bouttaouane
Een leercultuur van hoge verwachtingen

Startsessies

Spreker n.t.b.
Thema: De rol van besturen in een lerende organisatie (deze sessie gaat verder tijdens ronde 1, ná de lunch)

Gerdineke van Silfhout (SLO) & Charlotte van Voorden (OCW)
Thema: Voortgezet onderwijs: nieuwe kerndoelen en examenprogramma’s – wat komt er op je af?

Lucie Gooskens (SLO) & Siebe ten Have (OCW)
Thema: Primair onderwijs: de nieuwe kerndoelen – wat komt er op je af?

Ronde 1

Cindy Kuiper & Els Loman
Thema: Professionalisering in taalgericht vakonderwijs in het havo, vwo en/of gymnasium

VO-raad i.s.m. Gertjan Goossens en Ellen van de Pasch (Bestuur OMO)
Thema: Curriculumactualisatie: Hoe maak je het mogelijk?

IJsbrand Jepma
Thema: Effectieve pedagogisch-didactische strategieën voor het jonge kind

Bart Staijen (Kennistafel Effectief Leesonderwijs) & praktijkschool
Thema: Een rijke taalomgeving als basis voor sterk taal-/leesonderwijs

Anne Luc van der Vegt (NKO) & Eva Naaijkens
Thema: Implementatie van kansrijke aanpakken

Marieke de Jong
Thema: Van bovenschools naar de praktijk: Aanpak curriculumimplementatie voCampus

Provincie Fryslân & Cedin
Thema: Kerndoelen Fries

Gesprekstafels

  • Samen aan het roer bij verankeren van de kerndoelen: hoeveel houvast, hoeveel eigen koers? (AVS/PO-Raad)
  • Kansen benutten voor rijke schoolexaminering (VO-raad)
  • Curriculumontwikkeling op school: start bij de leerling – primair onderwijs (OCW)
  • Curriculumontwikkeling op school: start bij de leerling – voortgezet onderwijs (OCW)
  • In gesprek met Stichting Platforms vmbo
Ronde 2

Dianne Franke (PO-raad) & Hester de Kruif (VO-Raad)
Thema: Hoe houd je koers én ruimte als bestuur?

Cindy Kuiper & Els Loman
Thema: Professionalisering in taalgericht vakonderwijs in het vmbo

Petra Roël (SLO)
Thema: Een eigenstandig schoolexamen: hoe benut je de ruimte?

Carola Peters & Silke Bodd
Thema: Curriculair leiderschap op een zwarte zwanenschool

Ina Cijvat
Thema: Curriculumvernieuwing als weerbarstig proces: de rol van organisatiepatronen bij het veranderen van routines

Anne Luc van der Vegt (NKO) & Marc van Zanten (SLO)
Thema: Wat is het kwaliteitskader leermiddelen en hoe gebruik je deze tot een onderbouwde keuze leermiddelen?

Heleen van de Ree (FVOV/VVVO) & Dorien Zevenbergen
Thema: De rol van de leraar bij curriculumimplementatie

Spreker n.t.b.
Thema: Meertalig lesgeven in Friese context (werktitel)

Gesprekstafels

  • Curriculair leiderschap (schoolleiders po) (SLO)
  • Onderwijsvisie (po) (SLO)
  • Krachtige keuzes (po) (SLO)
  • Tijd en toetsing (vo) (SLO)
  • Kansen voor je bovenbouwcurriculum (vo) (SLO)
  • Van kerndoelen en examenprogramma’s naar krachtige curriculumkeuzes (vo) (SLO)
Plenaire afsluiting

Inspectie van het Onderwijs
Toezicht op de nieuwe kerndoelen & examenprogramma's en het nieuwe onderzoekskader

Bovenstaande programma's zijn onder voorbehoud van wijzigingen.

Voor wie?

De conferenties zijn bedoeld voor schoolleiders, bestuurders en kwaliteitsmedewerkers van het stafbureau, die werkzaam zijn in het po, vo en (v)so. Ook zijn kartrekkers die binnen de school of bovenschools een belangrijke rol spelen bij de ontwikkeling van het curriculum en/of de examenprogramma’s van harte welkom. Denk bijvoorbeeld aan intern begeleiders, kwaliteitscoördinatoren, kwaliteits(zorg)medewerkers of leraren met deze rol.

Was je in het voorjaar van 2026 al aanwezig op een conferentie van OCW Dichtbij? Ook dan ben je van harte welkom! Tijdens de najaarsconferenties bouwen we voort op de vorige OCW Dichtbij-editie. In dit programma bieden we de laatste informatie over de implementatie van de (functionele) kerndoelen en de nieuwe examenprogramma’s. In andere sessies, op ons Kennisplein en tijdens de rondetafelgesprekken is er opnieuw mogelijkheid tot het opdoen van nieuwe inzichten, handvatten en contacten met andere schoolleiders, kartrekkers en bestuurders.

Als deelnemer werkzaam in het po, so, onderbouw van het v(s)o of bij een bestuurskantoor:
  • krijg je inzicht in de nieuwe (functionele) kerndoelen en wat dit betekent voor de onderwijspraktijk van je school;
  • ontvang je handvatten om je leiderschapsrol te versterken en samen met het schoolteam te werken aan een vernieuwd schooleigen curriculum;
  • maak je kennis met de voordelen van evidence-informed en cyclisch werken om het onderwijs duurzaam te verbeteren;
  • ga je in gesprek met andere schoolleiders, bestuurders en onderwijsprofessionals over curriculumontwikkeling op school.
Als deelnemer werkzaam in de bovenbouw van het v(s)o* of bij een bestuurskantoor:
  • word je geïnformeerd over de tijdlijn van de geactualiseerde examenprogramma’s en wat die betekent voor de onderwijspraktijk van je school;
  • ontvang je handvatten om je leiderschapsrol te versterken om samen met vaksecties te werken aan een vernieuwd schooleigen curriculum;
  • ken je het belang van doorlopende leerlijnen en de samenhang tussen de vernieuwde kerndoelen en de examenprogramma’s;
  • maak je kennis met de voordelen van evidence-informed en cyclisch werken om duurzaam je onderwijs te verbeteren;
  • ga je in gesprek met andere schoolleiders, bestuurders en onderwijsprofessionals over curriculumontwikkeling op school.
Als deelnemer werkzaam als bestuurder:
  • krijg je inzicht in wat de nieuwe kerndoelen en/of geactualiseerde examenprogramma’s betekenen voor de onderwijspraktijk van een school;
  • verzamel je kennis over hoe te sturen op curriculumontwikkeling en (vakoverstijgende) samenwerking binnen scholen;
  • deel je jouw behoeften en vraagstukken op het gebied van curriculumontwikkeling en ga je hierover in gesprek met collega’s van andere besturen, schoolleiders, belangenorganisaties en het ministerie van OCW.

*voortgezet speciaal onderwijs: het gaat dan over de uitstroomrichting vervolgonderwijs. De staatsexamens worden buiten beschouwing gelaten.

Aanmelden

Hieronder kun je je aanmelden voor een van de conferenties in het najaar van 2026. Iedere deelnemer van je school dient zich individueel aan te melden, met een maximum van twee deelnemers per school.

Attentie: als je je hebt aangemeld, houden wij rekening met je komst voor de catering en onze verdere voorzieningen. Mocht je toch verhinderd zijn, dan vragen we je om je af te melden door een e-mail te sturen naar contact@ocwdichtbij.nl.

  • OCW Dichtbij Rotterdam

    Dinsdag 27 oktober 2026, 09.30 – 15.30 uur
    Concertgebouw De Doelen, Rotterdam

    Samen werken aan een schooleigen curriculum.

    Aanmelden voor Rotterdam

  • OCW Dichtbij Leeuwarden

    Donderdag 26 november 2026, 09.30 – 15.30 uur
    WTC Westcord Hotel, Leeuwarden

    Samen werken aan een schooleigen curriculum, met extra aandacht voor de Friese taal in het curriculum.

    Aanmelden voor Leeuwarden